Mỗi năm thiếu khoảng 20.000 cử nhân, kỹ sư lĩnh vực Lâm nghiệp

13 - 13/04/2018 - 08:58:57 - Giáo dục

Dân trí GS.TS Trần Văn Chứ, Hiệu trưởng trường ĐH Lâm Nghiệp VN cho biết, hiện nay cả nước đang cần mỗi năm khoảng 20.000 cử nhân, kỹ sư thuộc các lĩnh vực của ngành Lâm nghiệp làm việc ở các đơn vị thuộc nhà nước, doanh nghiệp,… sinh viên tốt nghiệp ra chưa đủ số lượng để đáp ứng nhu cầu tuyển dụng. >> Trường đại học Lâm nghiệp Việt Nam đạt kiểm định chất lượng giáo dục >> Trường ĐH Lâm Nghiệp công bố đề án tuyển sinh 2018 >> Thành lập trường THPT trong trường ĐH Lâm Nghiệp Việt Nam

Xem thêm:

Xem thêm: sofa gỗ óc chó hiện đạisofa gỗ óc chósofa phòng khách gỗ óc chósofa gỗ hiện đạibàn ghế gỗ óc chóbàn ghế phòng khách gỗ óc chóbàn ghế sofa gỗ óc chóbàn ghế óc chó hiện đại

Vậy, nhu cầu tuyển dụng của ngành học này như thế nào? Sinh viên tốt nghiệp ra trường lương bao nhiêu? Làm thế nào để thí sinh yêu thích và lựa chọn được ngành học lâm nghiệp? Vị thế của ngành trong tương lai ra sao?.... PV Dân trí đã có cuộc trao đổi với GS.TS Trần Văn Chứ Hiệu trưởng trường ĐH Lâm nghiệp VN về vấn đề này.


NGND.GS.TS. Trần Văn Chứ - Hiêu trưởng trường ĐH Lâm Nghiệp

NGND.GS.TS. Trần Văn Chứ - Hiêu trưởng trường ĐH Lâm Nghiệp

Thiếu nguồn tuyển dụng

Được biết, Trường ĐH Lâm nghiệp là trường đầu ngành của cả nước về lĩnh vực lâm nghiệp, chế biến lâm sản và phát triển nông thôn, quản lý tài nguyên rừng và môi trường… ông cho biết nguồn nhân lực ngành này hiện nay có đủ để đáp ứng nhu cầu xã hội?

Theo điều tra của Trường ĐH Lâm nghiệp VN, hiện nay cả nước đang cần mỗi năm 20.000 cử nhân, kỹ sư thuộc các lĩnh vực của ngành Lâm nghiệp làm việc ở các đơn vị thuộc nhà nước, doanh nghiệp,…

Riêng các lĩnh vực lâm nghiệp, chế biến lâm sản, quản lý tài nguyên rừng và môi trường mỗi năm cũng cần tuyển dụng 7.000 -10.000 kỹ sư.

Các đơn vị này yêu cầu rất cao về trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, ngoại ngữ, tin học, kỹ năng giao tiếp,..

Theo số liệu từ Hiệp hội gỗ và lâm sản Việt Nam: Ngành Chế biến gỗ với quy mô khoảng 300.000 lao động hiện nay, thì số kỹ sư chỉ chiếm 2-3%, công nhân kỹ thuật chiếm 20-30%, còn lại là lao động phổ thông.

Hiện nay, cả nước hiện nay có 6 trường đại học đang đào tạo các lĩnh vực lâm nghiệp, chế biến lâm sản, quản lý tài nguyên rừng và môi trường. Số lượng kỹ sư tốt nghiệp các lĩnh vực trên của các trường này khoảng 7.000 kỹ sư. Riêng Trường ĐHLN mỗi năm có khoảng 2.000 kỹ sư các lĩnh vực này trong tổng số 4.500 kỹ sư, cử nhân tốt nghiệp.

Tôi có thể nói nguồn nhân lực kỹ sư tốt nghiệp hàng năm của Trường ĐHLN thuộc lĩnh vực: lâm nghiệp, chế biến lâm sản, quản lý tài nguyên rừng và môi trường chưa đủ để đáp ứng nhu cầu xã hội về mặt số lượng.

Trong những ngành đào tạo của Nhà trường thì ngành nào phát triển theo định hướng nghiên cứu, ngành nào theo định hướng ứng dụng hoặc thực hành để thí sinh biết lựa chọn? Cơ hội việc làm của các ngành này như thế nào trong tương lai, thưa ông?

Những nhóm ngành phát triển theo định hướng nghiên cứu là những ngành truyền thống của Nhà trường, được đào tạo ở cả bậc đại học và sau đại học, có đội ngũ giảng viên chuyên sâu, có trang thiết bị hiện đại phục vụ nghiên cứu và đào tạo, như: Lâm học, Quản lý tài nguyên rừng, Công nghệ sinh học, Khoa học môi trường, Công nghệ chế biến lâm sản, Công nghệ vật liệu, Quản lý tài nguyên thiên nhiên, Quản lý đất đai, …).

Những nhóm ngành phát triển theo định hướng ứng dụng là những ngành có nhu cầu xã hội lớn như (nhóm ngành cơ khí chế tạo; khối ngành kinh tế quản trị; Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành; Công tác xã hội; Kiến trúc cánh quan; Lâm nghiệp đô thị,….).

Những ngành sau được định hướng thực hành: Chăn nuôi, Thú y; Bảo vệ thực vật; Thiết kế nội thất; Thiết kế công nghiệp; Công nghệ sau thu hoạch; Kỹ thuật điện và điện tử;…

Về cơ hội tìm việc làm của sinh viên học các ngành này sau khi tốt nghiệp, chúng tôi xin nói: đây là những lĩnh vực trọng điểm, đóng góp lớn vào sự phát triển của đất nước trong tương lai. Các lĩnh vực này hầu hết thuộc 3 nội dung cơ bản của cách mạng 4.0 đó là công nghệ sinh học, vật lý và kỹ thuật số.

Trường ĐHLN đã chuẩn bị kỹ lưỡng về các điều kiện để tạo ra cử nhân, kỹ sư chất lượng cao và hoàn toàn thích ứng với yêu cầu của xã hội hiện đại, hội nhập sâu rộng. Vì vậy có thể nói cơ hội tìm việc làm của các tân cử nhân, kỹ sư là rất rộng mở.


Ngành Nông – Lâm – Ngư đòi hỏi ứng dụng công nghệ cao trong cách mạng CN 4.0

Ngành Nông – Lâm – Ngư đòi hỏi ứng dụng công nghệ cao trong cách mạng CN 4.0

Ngành học có vị thế trong tương lai

Có một thực trạng hiện nay, các thí sinh tỏ ra thờ ơ với các ngành khối nông – lâm - ngư vì cho rằng đây là những ngành không “sang trọng”, khó kiếm việc làm có thu nhập cao, công việc vất vả,… ông nghĩ sao?

Đây là quan điểm không phải chỉ có bây giờ mà có từ những năm trước đây. Từ những năm 1980 đã có câu: nhất Y, nhì Dược, tạm được Bách Khoa. Tôi phải nói rằng nếu còn sự phân cấp cao giữa thành thị, nông thôn, phân cấp các ngành, nghề thì vẫn còn quan niệm này.

Trong giai đoạn đầu của quá trình CNH, HĐH đất nước, có một quan điểm của đại đa số người lao động thích làm việc “bàn giấy”, làm việc “nhàn hạ”, không đòi hỏi trình độ quá cao và thu nhập cao.

Theo kinh nghiệm của các nước tiên tiến trên thế giới ở giai đoạn mới phát triển cũng có quan niệm như nước ta. Nhưng khi đất nước phát triển, trong giai đoạn tới khi cuộc cách mạng 4.0 đang thúc bách, đất nước ta hội nhập toàn phần, sự kết nối thông tin toàn cầu rất nhanh chóng, đòi hỏi khoa học công nghệ cao với các ngành nói chung và nông – lâm - ngư nghiệp nói riêng ngày càng khắt khe, vị thế các ngành kinh tế sẽ “xích lại” gần nhau hơn.

Ngành Nông – Lâm – Ngư sẽ đòi hỏi ứng dụng công nghệ cao và đương nhiên vị thế trong xã hội sẽ cao, thu nhập theo đó sẽ cao hơn. Khi đó, chắc chắn rằng lớp trẻ có tri thức, có hoài bão sẽ chọn vào đầu quân đông hơn.

Riêng ngành Lâm nghiệp, ở một đất nước nhiệt đới như Việt nam với tỷ lệ che phủ của rừng chiếm trên 40%, rừng và các sản phẩm từ rừng đã gắn liền với đời sống của người dân, hơn nữa rừng còn có giá trị to lớn trong bảo vệ môi trường sống, vậy tại sao chúng ta lại thờ ơ với các ngành học trong lĩnh vực nông - lâm - ngư và lo sợ khó tìm việc làm với thu nhập ổn định.

Thực tế cho thấy sinh viên của Trường ĐHLN tốt nghiệp ra Trường rất năng động trong công việc, làm ở các cơ quan nhà nước, doanh nghiệp, nhiều tổ chức quốc tế như GIZ, WWF, RECOFTC, các tổ chức về bảo tồn,.. Nhiều em đủ điều kiện tiếng Anh đã đi du học.

Theo ông, làm thế nào để thay đổi nhận thức của các thí sinh, làm thế nào tạo ra cho các em lòng yêu nghề, mong muốn gắn bó với ngành lâm nghiệp?

Để thay đổi nhận thức của thí sinh, của xã hội không thể một sớm một chiều mà phải cả một quá trình và phải bằng cả hệ thống chính trị mà cốt yếu nhất là sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Chúng ta không chỉ tuyên truyền bằng khẩu hiệu mà phải bằng nhận thức, bằng những điều họ nhìn thấy và đúng như câu: Trăm nghe không bằng một thấy. Nếu thí sinh chỉ nghe thấy những sản phẩm nông – lâm nghiệp có chứa thuốc độc hại, phá rừng, thấy lâm tặc, thấy công nghệ lạc hậu, đào tạo ra lớp kỹ sư, cử nhân yếu về chuyên môn, kỹ năng và đạo đức kém thì chắc chắn họ không vào học các ngành này.

Nhưng nếu thấy rằng những ngành này sẽ có vị thế cao trong tương lai gần, áp dụng công nghệ cao, rất dễ xin việc và thu nhập ổn định, được Nhà nước ưu tiên, đãi ngộ, trong thời gian học đại học học phí thấp, các khoản đãi ngộ cao, dễ hội nhập quốc tế, dễ đi du học nước ngoài, họ nhất định sẽ chọn vào học tại các Trường này.

Để làm thay đổi nhận thức này, chúng ta có nhiều giải pháp từ các giải pháp về chính sách, chiến lược, lộ trình thực hiện đến công tác vận động tuyên truyền làm thay đổi nhận thức.

Riêng đối với Trường ĐHLN đã giới thiệu đến các thí sinh, những bạn trẻ đang ở ngưỡng cửa của sự lựa chọn ngành nghề trong tương lai về một môi trường học tập thân thiện, năng động, đội ngũ giảng viên có trình độ cao và đầy nhiệt huyết, cơ sở vật chất khang trang, khuôn viên xanh, sạch đẹp lý tưởng và đặc biệt Nhà trường luôn chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu thị trường lao động.

Nhà trường vừa được công nhận và trao giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục theo Tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT.


Rừng trong trường ĐH Lâm nghiệp để sinh viên nghiên cứu

Rừng trong trường ĐH Lâm nghiệp để sinh viên nghiên cứu

Thu nhập bình quân của sinh viên mới ra trường đạt từ 6-10 triệu đồng/tháng.

Nhà trường có thống kê bao nhiêu % sinh viên ra trường có việc làm? Bao nhiêu % sinh viên làm trái ngành? Mức thu nhập bình quân của cử nhân ngành lâm nghiệp sau khi ra trường?

Theo con số thống kê từ các đợt khảo sát gần đây và đặc biệt Kết quả của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài: 88% sinh viên tốt nghiệp của Trường có việc làm ngay trong năm đầu tiên, trong đó 68% sinh viên tốt nghiệp có việc làm đúng ngành (32% có việc làm trái ngành).

Rất nhiều ngành như: Khoa học môi trường, Quảng lý tài nguyên rừng, Kiến trúc cảnh quan, Công nghệ chế biến lâm sản số sinh viên tốt nghiệp ra trường 100% có việc làm và thu nhập cao trên 10 triệu đồng/tháng.

Thu nhập bình quân của sinh viên mới ra trường đạt từ 6-10 triệu đồng/tháng. Đây là một con số đáng khích lệ của Trường ĐHLN trong bối cảnh tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp không có việc làm khá cao đối với tất cả các ngành nghề trong cả nước.

Ông có lời khuyên và chia sẻ gì với thí sinh năm nay khi đăng ký xét tuyển vào Trường ĐHLN?

Lựa chọn ngành nghề đào tạo là một trong những yếu tố ảnh hưởng đến thành công trong cuộc đời của mỗi con người. Các em nên chọn ngành gì mà mình sẽ có ích cho xã hội, cho gia đình và bản thân sẽ hứng thú và tâm huyết.

Chúng ta không chỉ nghe bằng tai mà hãy nhìn bằng mắt và dùng cảm nhận của tay. Các em hãy bình tĩnh, sáng suốt lựa chọn và Trường ĐHLN là một điểm đến tuyệt vời cho các em.

Các em có nhiều cơ hội chọn lựa trong số 36 chương trình đào tạo bậc đại học của Trường. Chúng tôi cam đoan sẽ đem đến cho các em một môi trường học tập với chất lượng tốt nhất. Chúc các em thành công trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới!

Xin trân trọng cám ơn ông!

Trường ĐH Lâm Nghiệp Việt Nam hiện nay có 36 ngành ở bậc đại học, 16 ngành bậc sau đại học (trong đó có nhiều ngành tiên tiến, chất lượng cao đào tạo bằng tiếng Anh). Ngày 5.4.2018, Trường vinh dự nhận Giấy chứng nhận và Quyết định công nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục với tỷ lệ rất cao 86.9%.

Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài đánh giá: Sinh viên Trường ĐHLN tốt nghiệp hàng năm có trên 88% đã tìm được việc làm (trong đó 68% có việc làm đúng nghề sau năm thứ nhất), cử nhân, kỹ sư có tư chất tốt, chuyên môn và kỹ năng đáp ứng với xã hội.

Hồng Hạnh

Từ khóa: sofa gỗ óc chó hiện đại, sofa gỗ óc chó, sofa phòng khách gỗ óc chó, sofa gỗ hiện đại, bàn ghế gỗ óc chó, bàn ghế phòng khách gỗ óc chó, bàn ghế sofa gỗ óc chó, bàn ghế óc chó hiện đại

Bài viết khác

  • Cô giáo bị đồng nghiệp sát hại vừa tốt nghiệp thủ khoa cao học
    Cô giáo bị đồng nghiệp sát hại vừa tốt nghiệp thủ khoa cao học
    Dân trí Học sinh, giáo viên Trường THPT Võ Thị Sáu và ngành giáo dục TPHCM đau xót trước sự việc cô giáo trường này bị đồng nghiệp dạy cùng trường sát hại ngay trên đường phố. Được biết, cô vừa tốt nghiệp thủ khoa cao học tại ĐH Sài Gòn. >> TPHCM: Đề nghị ổn định tâm lý học sinh sau vụ cô giáo bị đồng nghiệp sát hại
  • Cùng MC Đan Lê chọn lựa sân chơi hè lý tưởng cho con
    Cùng MC Đan Lê chọn lựa sân chơi hè lý tưởng cho con
    Giống như bao bậc cha mẹ khác, MC - diễn viên Đan Lê cũng có chung nỗi trăn trở làm sao để những thiên thần nhỏ của mình có một sân chơi hè phù hợp, cân bằng giữa hai yếu tố “chơi” và “học”. Hãy lắng nghe xem cô có bí quyết gì để lựa chọn và giúp hai nhóc tì phát triển tự nhiên, toàn diện mà vẫn tận hưởng một tuổi thơ vui vẻ, trọn vẹn!
  • Trường “ma” liên kết tại Đắk Lắk: Mới thí điểm năm đầu tiên
    Trường “ma” liên kết tại Đắk Lắk: Mới thí điểm năm đầu tiên
    Dân trí Theo Sở GD-ĐT Đắk Lắk, năm học 2017 – 2018 là năm học đầu tiên tỉnh nhà có một trường thí điểm việc hợp tác với trường “ma” quốc tế George Washington ở Mỹ. >> Trường “ma” liên kết tại Việt Nam: Bộ GD&ĐT yêu cầu 9 tỉnh dừng hợp tác
  • Xin gửi lời cám ơn đến các thầy cô giáo của con tôi
    Xin gửi lời cám ơn đến các thầy cô giáo của con tôi
    Dân trí Ngôi trường mà con trai tôi theo học rất chú trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Các con ngoài học văn hóa thì còn được tham gia rất nhiều phong trào có ý nghĩa. Thông qua các hoạt động, con ngày càng trưởng thành hơn về nhân cách.
  • Nên cho trẻ tham gia hoạt động gì vào mùa hè?
    Nên cho trẻ tham gia hoạt động gì vào mùa hè?
    Hè đến chính là lúc trẻ có cơ hội thỏa sức sáng tạo, theo đuổi đam mê, tạm quên những căng thẳng, áp lực của bài tập, những kỳ thi nhàm chán.... Tuy nhiên, đây cũng là lúc phụ huynh “đau đầu” tìm kiếm một địa chỉ để con vừa thỏa sức vui chơi lại phát triển toàn diện cả về kỹ năng lẫn kiến thức...
  • Học sinh dùng điện thoại, máy tính quá nhiều có thể trầm cảm
    Học sinh dùng điện thoại, máy tính quá nhiều có thể trầm cảm
    Dân trí “Học sinh bây giờ dành quá nhiều thời gian sử dụng đồ công nghệ như điện thoại, máy tính. Thậm chí có những học sinh hay trẻ em lớn dành hơn 10 tiếng mỗi ngày để sử dụng thiết bị. Việc sử dụng các thiết bị như điện thoại, máy tính có thể dẫn đến thay đổi hoóc môn, gây trầm cảm hay bị tâm thần”, TS Amie Pollack, Trường ĐH Vanderbilt, Hoa Kì cho biết. >> Hà Nội: Sẽ quy định việc học sinh sử dụng Facebook và điện thoại >> 2 cách ngăn ngừa chứng “nghiện Facebook” ở con trẻ
  • Thủ tướng Chính phủ yêu cầu xử lý nghiêm hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo
    Thủ tướng Chính phủ yêu cầu xử lý nghiêm hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo
    Dân trí Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc vừa ký văn bản 522/TTg-TH, yêu cầu các Bộ triển khai ngay nhiệm vụ Chính phủ giao. Trong đó yêu cầu Bộ GD-ĐT kịp thời phát hiện, xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm đạo đức, phẩm chất nhà giáo, ảnh hưởng đến hình ảnh đội ngũ nhà giáo đối với xã hội.
  • Nhà nghiên cứu y học 9X giành 7 học bổng tại 5 châu lục
    Nhà nghiên cứu y học 9X giành 7 học bổng tại 5 châu lục
    Dân trí Anh Vũ Toàn Thịnh (sinh năm 1991) hiện đang làm công tác nghiên cứu tại ĐH Y Hà Nội xuất sắc nhận được 4 học bổng thạc sĩ toàn phần và 3 học bổng ngắn hạn tại các quốc gia có nền giáo dục tiên tiến thế giới. >> Cô gái 18 tuổi xinh xắn giành học bổng toàn phần của ĐH Harvard và Stanford >> Viết luận bằng thơ Nhật, cô gái dễ thương giành học bổng tiền tỷ đại học Mỹ
  • Buộc thôi việc giáo viên sờ vùng “nhạy cảm” của học sinh
    Buộc thôi việc giáo viên sờ vùng “nhạy cảm” của học sinh
    Dân trí Một nam giáo viên ở Bình Dương đã bị thôi việc vì bị phụ huynh tố cáo sờ mó vùng “nhạy cảm” của các em học sinh nữ trong thời gian dài.
  • TPHCM: Đề nghị ổn định tâm lý học sinh sau vụ cô giáo bị đồng nghiệp sát hại
    TPHCM: Đề nghị ổn định tâm lý học sinh sau vụ cô giáo bị đồng nghiệp sát hại
    Dân trí Vụ việc một nữ giáo viên Trường THPT Võ Thị Sáu (quận Bình Thạnh, TPHCM) bị đồng nghiệp sát hại đang gây hoang mang cho giáo viên và học sinh. Sở GD-ĐT TPHCM yêu cầu nhà trường ổn định tâm lý cho học sinh và giáo viên.
  • Giáo viên chỉ dọa phạt học sinh ngậm dép?
    Giáo viên chỉ dọa phạt học sinh ngậm dép?
    Dân trí Trên mạng xã hội lan truyền thông tin giáo viên tiếng Anh Trường tiểu học Sông Lô (Phú Nhuận, TPHCM) phạt học sinh nói chuyện trong lớp bằng cách... bắt các em ngậm dép. Tuy nhiên, thông tin này được xác định là chưa chính xác.
  • Lộ trình nghề nghiệp nào lí tưởng cho sinh viên ngành Tài chính ngân hàng?
    Lộ trình nghề nghiệp nào lí tưởng cho sinh viên ngành Tài chính ngân hàng?
    Dân trí Nhìn rõ mục tiêu, lên kế hoạch cụ thể và định hướng lộ trình nghề nghiệp đúng đắn ngay từ khi ngồi trên ghế giảng đường đại học sẽ giúp bạn trẻ theo đuổi ngành Tài chính ngân hàng vững bước, thăng tiến về sự nghiệp. >> Nhà tuyển dụng ngành Luật than: “Mỏi mắt” không tìm được nhân sự
  • Giảng viên trẻ dân tộc Sán Dìu: 1 năm công bố 7 bài báo quốc tế ISI
    Giảng viên trẻ dân tộc Sán Dìu: 1 năm công bố 7 bài báo quốc tế ISI
    Dân trí Đó là Nguyễn Văn Thìn sinh năm 1988, dân tộc Sán Dìu, giảng viên toán trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên. Đến thời điểm này, Thìn đã có 15 bài báo quốc tế trong danh mục ISI. >> Năm 2018: Trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên mở 3 ngành học “hót” >> Trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên đạt tiêu chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục
  • Đắk Lắk: Công an tỉnh, Sở Nội vụ giám sát chặt chẽ kỳ thi tuyển giáo viên
    Đắk Lắk: Công an tỉnh, Sở Nội vụ giám sát chặt chẽ kỳ thi tuyển giáo viên
    Dân trí Kỳ thi tuyển giáo viên tại huyện Krông Pắk với 441 thí sinh dự thi để giành 83 chỉ tiêu sẽ được Công an tỉnh Đắk Lắ phối hợp cùng Sở Nội vụ giám sát chặt chẽ, không để xảy ra tiêu cực trong thi cử. >> Vụ 500 giáo viên dôi dư: Kỷ luật khiển trách Bí thư và Chủ tịch huyện
  • Những lưu ý quan trọng trong thi tổ hợp THPT quốc gia 2018
    Những lưu ý quan trọng trong thi tổ hợp THPT quốc gia 2018
    Dân trí Thí sinh thi một thành phần bài thi phải có mặt trước cửa phòng thi trước 10 phút; nộp đề thi, giấy nháp cho cán bộ coi thi; không để dấu hiệu trên bài thi... đó là nhắc nhở của Bộ GD&ĐT đối với thí sinh khi làm bài thi tổ hợp 2018. >> Chọn cùng lúc 2 bài thi tổ hợp: Coi chừng kiệt sức >> Kỳ thi THPT Quốc gia: Nhiều băn khoăn trong bài thi tổ hợp
  • Hoa mắt với học phí trường “con nhà giàu” ở TPHCM
    Hoa mắt với học phí trường “con nhà giàu” ở TPHCM
    Dân trí Trong số các trường tư thục ở TPHCM, Trường Tiểu học, THCS và THPT Bắc Mỹ đóng ở huyện Bình Chánh có học phí vào mức "khủng" nhất với hơn 48 triệu đồng/tháng, chưa tính chi phí nội trú hoặc bán trú.
  • Gia đình đồng ý tha lỗi cho cô giáo đánh trẻ tại lớp học
    Gia đình đồng ý tha lỗi cho cô giáo đánh trẻ tại lớp học
    Dân trí Trong buổi làm việc, đại diện gia đình đã đồng ý tha lỗi cho cô giáo và bỏ qua sự việc. Trước đó, sau khi sự việc xảy ra, gia đình đã gặp và trao đổi với cô giáo, thông cảm với hành vi của nữ giáo viên, có thể cô nóng giận lúc cháu quấy khóc là sự cố không mong muốn. >> Nghệ An: Đình chỉ cơ sở mầm non nơi cô giáo bạo hành trẻ >> Cô giáo mầm non tát trẻ liên tục ngay trong lớp học
  • Chương trình dự bị đại học New Zealand lần đầu tiên mở tại Việt Nam
    Chương trình dự bị đại học New Zealand lần đầu tiên mở tại Việt Nam
    Dân trí Chiều 19/4, Trường Nguyễn Siêu (Hà Nội), Trường ĐH Masey (New Zealand) và Trường ĐH Kinh tế (thuộc ĐH Quốc gia Hà Nội) đã ký kết thỏa thuận hợp tác từng bước triển khai chương trình Dự bị đại học Quốc tế New Zealand đầu tiên và duy nhất tại Việt Nam.
  • Khánh thành khách sạn 5 sao ngay trong trường học
    Khánh thành khách sạn 5 sao ngay trong trường học
    Sáng 20/4, tại Tòa nhà Con tàu tri thức, Trường ĐH quốc tế Hồng Bàng (HIU) tổ chức khánh thành Khu tổ hợp thực hành du lịch và Khách sạn Sulyna theo tiêu chuẩn quốc tế, đẳng cấp 5 sao. Theo đó, ngay từ năm thứ nhất, sinh viên ngành du lịch HIU đã có điều kiện tiếp cận, thực hành trong môi trường làm việc thực tế sau này.
  • Những điểm mới tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội
    Những điểm mới tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội
    Dân trí Ngày 20.4, Sở Giáo dục - Đào tạo Hà Nội công bố 9 điểm mới trong kỳ tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2018-2019. >> Tuyển sinh vào 10 tại Hà Nội: Căng ở đâu?