Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam: "Cởi bỏ nút thắt về đầu tư xây dựng đối với trường tự chủ"

2 - 31/01/2018 - 13:50:22 - Giáo dục

Dân trí Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã đề nghị như vậy với Bộ GD&ĐT trong buổi làm việc với cán bộ, giảng viên trường Đại học Thương mại ngày 30/1. >> “Tự chủ đại học mà nửa vời thì không được” >> Tự chủ đại học kiểu gì mà lát sàn nhà vẫn phải xin phép >> Tăng quyền tự chủ, mức học phí có tăng?

Xem thêm:

Xem thêm: sofa gỗ óc chó hiện đạisofa gỗ óc chósofa phòng khách gỗ óc chósofa gỗ hiện đạibàn ghế gỗ óc chóbàn ghế phòng khách gỗ óc chóbàn ghế sofa gỗ óc chóbàn ghế óc chó hiện đại


Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam làm việc với trường ĐH Thương Mại

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam làm việc với trường ĐH Thương Mại

Sáng 30/1/2018 tại Hà Nội, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam đã về làm việc với Trường Đại học Thương mại, đại diện Bộ GD&ĐT, Bộ Nội vụ, Tài chính, Kế hoạch đầu tư và UBND Tp Hà Nội cùng dự.

Trong buổi gặp gỡ với lãnh đạo, cán bộ chủ chốt của nhà trường, Phó Thủ tướng đã trực tiếp trao đổi về những nội dung liên quan đến việc thực hiện Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động theo Nghị quyết số 77-CP ngày 24/10/2014 của Chính phủ.

Báo cáo với Phó Thủ tướng, GS.TS Đinh Văn Sơn, Hiệu trưởng trường ĐH Thương Mại cho biết, khi thực hiện Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động theo tinh thần Nghị quyết 77-CP, Trường Đại học Thương mại đã được chủ động, phát huy tinh thần sáng tạo, đổi mới để nâng cao hiệu quả các hoạt động nói chung và chất lượng đào tạo nói riêng.

Với gần 2 năm thực hiện đề án thí điểm, trường đã đạt được một số kết quả bước đầu đáng khích lệ như: nâng cao chất lượng và phát triển hoạt động nghiên cứu khoa học; đổi mới và hoàn thiện các chương trình đào tạo; kiện toàn tổ chức bộ máy, nhân sự theo hướng tinh giản, chuyên nghiệp và hiệu quả; cơ sở vật chất được cải thiện rõ rệt...

Tuy nhiên, GS.TS Đinh Văn Sơn, Hiệu trưởng trường ĐH Thương Mại cho biết, trong quá trình triển khai thực hiện Đề án, nhà trường gặp phải một số vướng mắc: Cơ sở vật chất (giảng đường, thư viện...) xuống cấp nhưng chưa cải tạo được ; Nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ vẫn phải chịu thuế thu nhập theo quy định luật thuế TNDN, chưa có văn bản hướng dẫn cụ thể về mối quan hệ phối hợp giữa Hội đồng trường – Đảng ủy – Ban giám hiệu...

GS.TS Đinh Văn Sơn, kiến nghị được tạo điều kiện để sử dụng nguồn học phí đầu tư cơ sở vật chất hiện đang rất vướng mắc do phải được sự đồng ý của Bộ GD&ĐT, Bộ KH&ĐT, Bộ Tài chính theo Luật Đầu tư công.

Trả lời theo yêu cầu của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc cho biết Bộ sẽ kiểm tra lại vấn đề này. Trong dự thảo Luật Giáo dục, Giáo dục Đại học, dự kiến đưa vào nội dung đầu tư các dự án từ nguồn học phí không được coi là ngân sách, không phải theo quy định luật đầu tư công.


Phó Thủ tướng Đam: Phải tạo điều kiện tốt nhất về thủ tục cho các trường trong việc phê duyệt các dự án đầu tư bằng nguồn vốn tự cân đối, nguồn vốn tích luỹ của nhà trường.

Phó Thủ tướng Đam: "Phải tạo điều kiện tốt nhất về thủ tục cho các trường trong việc phê duyệt các dự án đầu tư bằng nguồn vốn tự cân đối, nguồn vốn tích luỹ của nhà trường".

Các trường được hoàn toàn tự quyết trong đầu tư xây dựng

Tại buổi làm việc, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã chỉ ra 3 vấn đề bất cập nhất của việc tự chủ trong các trường đại học hiện nay đó là công tác nhân sự, đầu tư công và quyền hạn của 1 số cơ quan đối với các trường thực hiện thí điểm tự chủ hiện nay.

Phó Thủ tướng cho rằng, hiện nay, cơ sở vật chất của các trường đại học đã bị xuống cấp, không đáp ứng được yêu cầu của người học, yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học. Nhưng khi các trường triển khai các dự án đầu tư, lại bị vướng vào các thủ tục hành chính của cơ quan chủ quản và các Bộ, ngành liên quan do luật đầu tư công chi phối.

Phó Thủ tướng cho hay, theo đúng hướng dẫn về tự chủ đại học thì các trường hoàn toàn được quyền tự quyết trong đầu tư xây dựng, tăng cường cơ sở vật chất phục vụ đào tạo. Đồng nghĩa với điều đó, Bộ Giáo dục – Đào tạo; Bộ Tài Chính; Bộ kế hoạch – Đầu tư phải tạo điều kiện tốt nhất về thủ tục cho các trường trong việc phê duyệt các dự án đầu tư bằng nguồn vốn tự cân đối, nguồn vốn tích luỹ của nhà trường.

Tiếp thu ý kiến của Phó Thủ tướng, đại diện lãnh đạo Bộ kế hoạch – Đầu tư cho biết, đối với các dự án đầu tư bằng nguồn vốn tự cân đối của các trường tự chủ, Bộ chủ quản (Bộ Giáo dục – Đào tạo) có trách nhiệm xem xét và phê duyệt chủ trương đầu tư. Bộ Kế hoạch – Đầu tư và Bộ Tài chính chỉ xem xét về nguồn vốn thực hiện dự án của trường có đủ đảm bảo hay không. Bộ chỉ thực hiện vai trò kiểm tra, giám sát để hoạt động đầu tư xây dựng cả các trường được triển khai hiệu quả, tránh lãng phí...

Sau khi nghe ý kiến phát biểu, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng, các thủ tục về đầu tư xây dựng như hiện nay còn quá phức tạp, chậm trễ về thời gian đã gây những khó khăn cho các trường.

"Đề nghị Bộ GD&ĐT nghiên cứu cởi bỏ nút thắt này. Việc quyết định đầu tư nên giao cho Hội đồng trường quyền quyết định và chịu trách nhiệm đối với các dự án đầu tư không dùng nguồn vốn ngân sách Nhà nước. Chỉ có như vậy các trường mới có thể chủ động và nhanh chóng triển khai được các dự án đầu tư phục vụ cho các mục tiêu chiến lược của nhà trường" - Phó Thủ tướng yêu cầu.

“Tự chủ đại học khơi dậy những gì sáng tạo, đổi mới nhất”.

Về vấn đề nhân sự của Hội đồng trường cũng như việc kéo dài thời gian công tác, quản lý đối với những cán bộ, giảng viên đến tuổi nghỉ hưu, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đề nghị lãnh đạo Bộ Nội vụ giải đáp cụ thể. Theo đó, khi nhà trường đã tự chủ được về quỹ lương thì hoàn toàn có thể tự ký hợp đồng kéo dài thời gian làm việc đối với những cán bộ, giảng viên đến tuổi nghỉ hưu. Đối với những trường hợp bổ nhiệm chức vụ, chức danh quản lý cần xem theo đúng các quy định của pháp luật, báo cáo những trường hợp vướng, đề nghị đặc cách.

Trong mối quan hệ giữa Đảng uỷ, Hội đồng trường với hiệu trưởng, Phó Thủ tướng nhấn mạnh phải giao thực quyền cho Hội đồng trường, trước hết là quyền quyết định tổ chức bộ máy nhân sự và tài chính. Hiệu trưởng là người thực thi các nghị quyết của Hội đồng trường chứ không phải là mối quan hệ ngang cấp. Khi Hội đồng trường thực hiện công tác nhân sự, bầu Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, luôn có sự xem xét, cho ý kiến của Đảng ủy.

“Hội đồng trường phải bảo đảm quyền đại diện của tập thể, sâu hơn nữa là mở rộng quyền làm chủ thực sự đến từng giáo viên, bộ môn. Bộ máy hành chính của nhà trường, các phòng khoa phải phục vụ công tác giảng dạy, nghiên cứu theo tinh thần ngày càng nâng cao vai trò của giảng viên, giáo viên, giáo sư, bộ môn, rồi đến các khoa, các phòng, ban khác”, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh.


Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam trò chuyện với sinh viên tại Trung tâm Thông tin thư viện Đại học Thương mại. Ảnh: VGP/Đình Nam

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam trò chuyện với sinh viên tại Trung tâm Thông tin thư viện Đại học Thương mại. Ảnh: VGP/Đình Nam

Điểm quan trọng được Phó Thủ tướng đề cập đến là trường Đại học Thương mại phải xây dựng bộ quy tắc ứng xử giống như “bộ luật” của trường, cụ thể, chi tiết nhất có thể về tất cả các mặt như quy trình tuyển người, phân bổ thu nhập, đánh giá thi đua, khen thưởng… “Bộ quy tắc được xây dựng, thông qua tập thể cán bộ, giảng viên nhà trường, Hội đồng trường và là căn cứ để thực hiện giám sát nội bộ, giải trình trách nhiệm với xã hội”.

Phó Thủ tướng cũng gợi ý trong điều kiện mới bên cạnh những thế mạnh vốn có, trường Đại học Thương mại có thể xem xét mở ra những chuyên ngành đào tạo mới mà nền kinh tế, xã hội đang có nhu cầu như du lịch, công nghệ thông tin…; mở phân hiệu, cơ sở đào tạo trực thuộc từ những trường đại học, cao đẳng địa phương đang rất khó khăn, không tuyển sinh được.

“Cả nước nói về cơ hội tương lai của đất nước và đào tạo phải đi trước, mở ra những chuyên ngành đào tạo, nghiên cứu mới. Đây là cơ hội để Đại học Thương mại vươn lên cả về chuyên môn, cơ sở vật chất lẫn không gian phát triển, trở thành một phần của mạng lưới các trường đại học của thế giới”, Phó Thủ tướng nói và khẳng định “qua hơn 1 năm làm thí điểm tự chủ, Đại học Thương mại đã giải quyết được vấn đề học phí tăng, bảo đảm cơ hội học tập cho những đối tượng khó khăn, gia đình chính sách, chất lượng giảng dạy được nâng lên, nội bộ đoàn kết, dân chủ hơn”.

Đề nghị nhà trường cần tiếp tục thực hiện tự chủ trên tinh thần vướng đâu gỡ đấy, Phó Thủ tướng nhấn mạnh tinh thần “tự chủ đại học khơi dậy những gì sáng tạo, đổi mới nhất”.

Ai là người đi trước thì thách thức sẽ thành cơ hội và ai đi sau sẽ bị bỏ lại rất nhanh

* Trước đó, trò chuyện với sinh viên Đại học Thương mại, trong lễ trao học bổng sinh viên nghèo vượt khó, Phó Thủ tướng mong muốn các cán bộ, giảng viên, sinh viên nhìn nhận cả cơ hội lẫn thách thức từ cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và bắt đầu hành động từ những việc nhỏ nhất trong sinh hoạt, học tập, nghiên cứu hàng ngày.

“Ai là người đi trước thì thách thức sẽ thành cơ hội và ai đi sau sẽ bị bỏ lại rất nhanh. Yếu tố quan trọng nhất vẫn là con người, đặc biệt là những bạn trẻ. Cần phải khơi dậy sáng tạo của từng cán bộ, giảng viên, sinh viên bởi nếu chỉ học theo cách cũ, làm theo cách cũ của thế giới chúng ta sẽ mãi đi sau.

Mỗi người phải dám mơ ước và thực hiện được mơ ước đó với những cách làm mới. Mọi ý tưởng mới mẻ phải được khuyến khích, được khơi dậy, tôn vinh từ trong trường đại học. Và các bộ ngành cũng cần tạo điều kiện, ủng hộ những ý tưởng mới của đội ngũ cán bộ, giảng viên các trường đại học, nâng cao chất lượng, thứ hạng của giáo dục đại học Việt Nam”, Phó Thủ tướng nhắn nhủ./.

Nhật Hồng - Hà Cường

Từ khóa: sofa gỗ óc chó hiện đại, sofa gỗ óc chó, sofa phòng khách gỗ óc chó, sofa gỗ hiện đại, bàn ghế gỗ óc chó, bàn ghế phòng khách gỗ óc chó, bàn ghế sofa gỗ óc chó, bàn ghế óc chó hiện đại

Bài viết khác

  • Hà Nội chọn 6 thông điệp khai bút đầu xuân Mậu Tuất
    Hà Nội chọn 6 thông điệp khai bút đầu xuân Mậu Tuất
    Dân trí Sáng 20/2, tại Đình thờ Tiên triết Chu Văn An (xã Thanh Liệt, huyện Thanh Trì, TP Hà Nội), ngành giáo dục Thủ đô phối hợp với huyện Thanh Trì tổ chức Lễ "Khai bút đầu xuân" Mậu Tuất 2018.
  • Trẻ buông thả chơi Tết rất dễ trượt dài
    Trẻ buông thả chơi Tết rất dễ trượt dài
    Dân trí Tết là dịp vui chơi, giải trí, nghỉ ngơi, thư giãn. Mang tâm trạng đó nên không ít bố mẹ nới lỏng sự quản lí con, thậm chí là để mặc, bỏ mặc con tự do vui chơi theo ý thích. Được dịp “xổ lồng” nên các con tha hồ chơi “thả cửa”. >> Trẻ em Sài Gòn tìm hiểu về Tết xưa >> Trẻ em học được gì ở Tết?
  • Học tiếng Anh mỗi ngày: Những thành ngữ hay nói về tình yêu
    Học tiếng Anh mỗi ngày: Những thành ngữ hay nói về tình yêu
    Dân trí Valentine chính là cơ hội bày tỏ tình cảm bấy lâu nay của mỗi người, dù đã ở trong một mối quan hệ hay chưa. Trong những dịp Valentine, hãy khiến đối phương cảm thấy bản thân thật đặc biệt bằng cách bày tỏ qua những câu thành ngữ tình yêu bằng tiếng Anh nhé! >> Học tiếng Anh mỗi ngày: Cách bày tỏ tình yêu lãng mạn nhất! >> Học tiếng Anh mỗi ngày: Những lời nói thú vị trong tình yêu
  • Sức ép lớn đối với đại học: “Thay đổi hoặc tụt hậu”
    Sức ép lớn đối với đại học: “Thay đổi hoặc tụt hậu”
    Dân trí “Thay đổi hoặc Tụt hậu” – đó chính là câu hỏi lựa chọn mang tính chiến lược đang đặt ra với các trường đại học hiện nay trong thời kỳ 4.0.
  • Khi giáo viên “trốn” Tết quê nhà
    Khi giáo viên “trốn” Tết quê nhà
    Dân trí Không ít giáo viên ở tỉnh làm việc tại TPHCM không có điều kiện để về quê ăn Tết. Họ ở lại thành phố ăn Tết thì tiết kiệm được một khoản chi phí không nhỏ với rất nhiều nỗi niềm. >> Giáo viên TPHCM được thưởng Tết 1,4 triệu đồng >> Xoay mọi cách “xin” quà Tết cho giáo viên
  • Có ai nhớ ngày Tết thầy cô?
    Có ai nhớ ngày Tết thầy cô?
    Dân trí Đầu xuân, trong khoảnh khắc đất trời chuyển mình sang năm mới, người người đang nô nức sum vầy với sự đoàn viên, niềm hạnh phúc, lời chúc Tết. Có ai nhớ mồng ba là ngày Tết thầy cô? >> “Mùng 3 tết thầy” và quan niệm về người thầy hiện đại
  • Thích giải mã các văn bản cổ thì học ngành gì?
    Thích giải mã các văn bản cổ thì học ngành gì?
    Dân trí Sở thích của em thích khám phá các văn bản cổ, những giá trị văn hóa trong quá khứ… và được tư vấn học ngành Hán Nôm. Vậy ngành Hán môn học như thế nào? Ra trường làm việc ở đâu? >> Tư vấn tuyển sinh: Tâm lý - ngành học “hót”
  • 3 đề thi “mở” gây sóng dư luận
    3 đề thi “mở” gây sóng dư luận
    Dân trí Việc một số nghệ sĩ trẻ được đưa vào đề thi trong năm qua, khiến dư luận “nổi sóng”. Nhiều người cho rằng, những giá trị "tầm phào", những "tẹp nhẹp vô nghĩa lý" của đời sống showbiz lại được khuếch trương trong những đề thi, đề kiểm tra chính thức ở các trường phổ thông, thậm chí trường đại học thì hoàn toàn không xứng đáng. >> Giáo viên giải thích việc đưa Chi Pu vào đề thi học kỳ >> Chi Pu, Sơn Tùng MTP vào đề thi: Học sinh được giáo dục gì? >> Tranh cãi Chi Pu vào đề thi Văn
  • Giá trị của “mác” giáo sư và lý giải sự gia tăng đột biến
    Giá trị của “mác” giáo sư và lý giải sự gia tăng đột biến
    Dân trí Người dân cũng như các cơ sở đào tạo cả nước trọng dụng Giáo sư quá mức là động lực để nhiều người phấn đấu trở thành GS/PGS, một trong những nguyên nhân làm cho số hồ sơ xét GS/PGS tăng lên từng năm, chưa biết bao giờ mới hạ nhiệt. >> GS.TSKH Phạm Tất Dong: "Không tham gia đào tạo, nghiên cứu nên trả lại chức danh giáo sư" >> Chủ tịch Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước chưa ký quyết định công nhận GS,PGS 2017 >> Thủ tướng Chính phủ yêu cầu rà soát việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư
  • Chuẩn hiệu trưởng - kinh nghiệm từ Singapore
    Chuẩn hiệu trưởng - kinh nghiệm từ Singapore
    Dân trí “Trường học tư duy, quốc gia học tập” được tiếp tục phát triển thành mô hình trường học “Dạy ít, học nhiều” ở Singapore. >> Chuyên nghiệp hóa đội ngũ hiệu trưởng: Yếu tố nào quan trọng? >> Hiệu trưởng “chuẩn” cần hơn 20 tiêu chí
  • Cô giáo lại bàn chuyện thưởng Tết giáo viên
    Cô giáo lại bàn chuyện thưởng Tết giáo viên
    Dân trí Tôi có mấy đứa cháu đều làm ngành Giáo dục. Dường như bao vui buồn các cháu đều về tâm sự cùng tôi. Gần Tết, đề tài quan tâm nhất của các cháu là thưởng Tết dành cho giáo viên... >> “Tết này, chúng tôi được thưởng… hai trăm nghìn!” >> Thưởng Tết giáo viên: Người mừng, người tủi >> Cô giáo trải lòng về thưởng Tết giáo viên
  • Đố bạn: Có bao nhiêu tam giác trong hình này?
    Đố bạn: Có bao nhiêu tam giác trong hình này?
    Dân trí Mời bạn nhìn kỹ hình dưới đây và cho biết có bao nhiêu tam giác trong hình này? >> Đố bạn: Ai viết “Giết con chim nhại”? >> Đố bạn: 123456 có chia hết cho 6? >> Câu đố “lắt léo”: Đố bạn tìm ra câu đúng?
  • “Tết này, chúng tôi được thưởng… hai trăm nghìn!”
    “Tết này, chúng tôi được thưởng… hai trăm nghìn!”
    Dân trí Thông tin nóng hổi mang niềm vui lớn cho toàn thể giáo viên vừa được thủ trưởng trường chúng tôi thông báo chiều hôm trước: Tết này, mỗi giáo viên sẽ được thị xã thưởng Tết hai trăm nghìn đồng. >> Giáo viên TPHCM được thưởng Tết 1,4 triệu đồng >> Xoay mọi cách “xin” quà Tết cho giáo viên >> Cô giáo trải lòng về thưởng Tết giáo viên
  • GS.TSKH Phạm Tất Dong:
    GS.TSKH Phạm Tất Dong: "Không tham gia đào tạo, nghiên cứu nên trả lại chức danh giáo sư"
    Dân trí GS.TSKH Phạm Tất Dong, ngành Tâm lý học, hiện là Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam cho rằng: "Cần soát lại chất lượng đội ngũ giáo sư, phó giáo sư hiện nay, nếu trong vòng 5 năm trở lại đây, giáo sư nào không có công trình nghiên cứu, không tham gia đào tạo thì nên trả lại chức danh giáo sư". >> Thủ tướng Chính phủ yêu cầu rà soát việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư >> Giáo sư, phó giáo sư tăng đột biến: Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước lên tiếng! >> Gia tăng đột biến giáo sư, phó giáo sư: Cần một cuộc "thay máu"?
  • 3 cách giúp bạn đạt mục tiêu học tiếng Anh vào năm mới
    3 cách giúp bạn đạt mục tiêu học tiếng Anh vào năm mới
    Bước sang năm mới, bạn thường rất hào hứng với nhiều dự định và mục tiêu. Tuy nhiên, với tâm lý “Tháng Giêng là tháng ăn chơi”, bạn cảm thấy khó để có thể bắt đầu thực hiện ngay. Đây cũng là trường hợp thường gặp đối với những người muốn học tiếng Anh.
  • Những vụ bạo hành trẻ mầm non làm mọi người bật khóc năm 2017
    Những vụ bạo hành trẻ mầm non làm mọi người bật khóc năm 2017
    Dân trí Bạo hành trẻ mầm non tại các cơ sở giáo dục không phải là chuyện hiếm. Nhưng trong năm 2017 đã xảy ra nhiều vụ bạo hành trẻ mầm non kinh hoàng khiến nhiều người phải bật khóc... >> Bé trai 2 tuổi bị bảo mẫu bạo hành giữa trời giá lạnh >> Cách chức Hiệu trưởng dốc trẻ mầm non vào máy vặt lông gà >> "Cơ sở mầm non dốc ngược, dọa ném trẻ qua cửa sổ" hoạt động không phép
  • Bố mẹ bất đồng về việc chọn quà Tết tặng thầy cô của con
    Bố mẹ bất đồng về việc chọn quà Tết tặng thầy cô của con
    Dân trí Khi tặng quà thầy cô của con, tôi luôn có suy nghĩ là thể hiện lòng biết ơn người đã thay mặt mình dạy dỗ các con. Thế nhưng chồng tôi thì nghĩ khác tôi, anh ấy cho rằng khi mình tặng thầy cô cần phải xem giá trị vật chất tương đối một chút... >> Quà Tết thầy cô: Cốt ở tấm lòng
  • Thầy trò cùng gói bánh chưng tặng bạn nghèo ăn Tết
    Thầy trò cùng gói bánh chưng tặng bạn nghèo ăn Tết
    Dân trí Trước ngày nghỉ Tết đón năm mới, hàng trăm thầy cô và học sinh trường Phổ thông dân tộc bán trú THCS Trà Don, (huyện miền núi Nam Trà My, tỉnh Quảng Nam) đã tổ chức “Ngày hội bánh chưng xanh” nhằm giáo dục các em đón Tết cổ truyền của dân tộc vui tươi, đầm ấm. >> “Thầy cô cắm bản” gói bánh chưng, mổ heo cho học sinh ăn Tết >> Thầy cô giáo góp tiền gói bánh chưng tặng học sinh nghèo ăn Tết >> Cô giáo vùng cao dạy học sinh gói bánh chưng ăn Tết
  • Cô giáo lì xì học sinh như chơi… “thách thức danh hài”
    Cô giáo lì xì học sinh như chơi… “thách thức danh hài”
    Dân trí Một giáo viên dạy Toán tại Trường THCS Chu Văn An (quận 1, TPHCM) có màn lì xì cuối năm cho học sinh vừa vui nhộn nhưng cũng đầy thách thức. Màn lì xì này được quay lại và chia sẻ với tốc độ "chóng mặt" trên mạng xã hội, nhiều người cho rằng cô giáo nên đăng ký dự thi "Thách thức danh hài".
  • Chuyện không nhỏ của “Kế hoạch nhỏ”
    Chuyện không nhỏ của “Kế hoạch nhỏ”
    Dân trí 5 vỏ lon bia và 1,5 kg giấy vụn - đó là chỉ tiêu của phong trào Kế hoạch nhỏ mà các cháu tôi đang thực hiện ở trường cấp 2. Nhà trường đã phát động cách đây ít ngày và thú thật là việc thu gom của các cháu có phần khó khăn. >> Băn khoăn với kế hoạch nhỏ của con