Từ kỳ tích U23 VN, nghĩ đến triết lý giáo dục để phát triển bền vững

26 - 02/02/2018 - 11:46:19 - Giáo dục

Dân trí Khi một nền giáo dục được sự quan tâm và động viên của toàn xã hội, ắt hẳn sẽ có những biến chuyển tích cực. Và khi nền giáo dục được xã hội hóa và nhận được sự ủng hộ tối đa và vô điều kiện của xã hội thì chắc chắn nền giáo dục đó sẽ phát triển bền vững. >> Đường dài cho U23 Việt Nam >> Bài học giáo dục từ U23 Việt Nam >> ​“Giải mã” phương pháp giáo dục học trò của HLV Park Hang Seo

Xem thêm:

Xem thêm: sofa gỗ óc chó hiện đạisofa gỗ óc chósofa phòng khách gỗ óc chósofa gỗ hiện đạibàn ghế gỗ óc chóbàn ghế phòng khách gỗ óc chóbàn ghế sofa gỗ óc chóbàn ghế óc chó hiện đại

Kết quả tuyệt vời của đội tuyển bóng đá U23 Việt Nam đã trở thành nguồn cảm hứng mạnh mẽ cho tinh thần tự tôn dân tộc, cho bản lĩnh và ý chí kiên cường của thế hệ trẻ. Nhưng đó không phải là kết quả "từ trên trời rơi xuống”, nó là cả một quá trình rèn luyện, phấn đấu và thậm chí là sự trả giá cả mồ hôi, xương máu của của các cầu thủ.

Nhưng trên tất thảy đó là một phần nhờ vào sự đầu tư và tầm nhìn có chiến lược của những nhà đào tạo và những câu lạc bộ bóng đá tư nhân vì nền bóng đá nước nhà. Họ đã có công lớn trong việc ươm mầm và phát triển những tài năng bóng đá. Đó là việc phát hiện và tuyển chọn các tài năng bóng đá không quan trọng nguồn gốc, hoàn cảnh hay dân tộc, miễn là các em có đam mê, có năng khiếu với bóng đá.

Đó là sự đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phục vụ cho công tác đào tạo tốt nhất để tạo điều kiện phát huy hết khả năng của các em.

Đó là việc bỏ ra những khoản kinh phí lớn để lựa chọn huấn luyện viên (HLV) tốt nhất thậm chí là các HLV giỏi ở ngoài nước để có thể giúp các em phát triển hoàn thiện các kỹ năng chơi bóng ở cấp độ quốc tế.

Đó là các chính sách lương thưởng và chế độ đãi ngộ HLV cũng như các cầu thủ.

Và hơn hết đó là sự định hình rõ ràng triết lý bóng đá “fair play” mang đậm bản sắc Việt Nam. Chơi đẹp không có nghĩa là không quan tâm đến hiệu quả - chơi đẹp biểu trưng cho một lối chơi mà ngay cả khi thua đối thủ cũng phải cúi mình kính phục. Và U23 chúng ta đã chứng minh được triết lý đó.

Tinh thần Fair play” mang đậm bản sắc bóng đá Việt Nam.
Tinh thần "Fair play” mang đậm bản sắc bóng đá Việt Nam.

Một thực tế phải khẳng định rằng nếu không có những người làm bóng đá tâm huyết hẳn gì đã có thế hệ U23 như hôm nay, hẳn gì có được kỳ tích khơi gợi nguồn cảm hứng đẹp đẽ của cả một dân tộc? Từ kỳ tích của U23 Việt Nam, nhiều bài học đã được chiêm nghiệm và đúc rút. Vậy liệu chăng trong triết lý bóng đá đã làm nên kỳ tích cho lịch sử thể thao Việt Nam ấy chúng ta có thể rút ra bài học gì đó cho riêng bối cảnh giáo dục nước nhà?

Hãy giúp các em theo đuổi đam mê của mình

Từ câu chuyện theo đuổi đam mê bóng đá của thủ môn Bùi Tiến Dũng, nhà nghèo không có tiền mua bóng phải nướng quả bưởi cho mềm lại để làm thành trái bóng, hay câu chuyện của tiền đạo Công Phượng phải học lại lớp 4 vì quá mê bóng đá, hay tiền vệ Quang Hải đi làm con nuôi từ năm 9 tuổi để được theo đuổi nghiệp quần đùi áo số..., chúng ta nhận ra rằng để phát huy năng lực của trẻ, điều quan trọng nhất là phải nhận ra những gì các em đam mê và theo đuổi.

Các em chỉ thật sự phát huy được hết năng lực của mình khi để cho các em theo đuổi sở thích, đam mê của chính các em. Giáo dục phải quan tâm tới sở thích và đam mê riêng của trẻ. Mỗi em đều sở hữu trong mình một năng lực riêng không ai giống ai. Sẽ có em học rất kém toán nhưng các em có thể vẽ rất đẹp, hoặc có những em không thể viết nổi một câu văn tả cảnh nhưng các em có thể là một người rất giỏi về sửa chữa máy móc. Điều quan trọng, những nhà giáo dục phải nhìn ra và tạo điều kiện để các em theo đuổi những đam mê và sở thích riêng của mình.

Nghịch lý là nền giáo dục hiện tại của chúng ta lại đang chú trọng thành tích, thậm chí chạy đua thành tích mà quên đi vai trò quan trọng nhất của mình là định hướng và phát triển khả năng riêng của mỗi em. Chưa có quốc gia nào mà dạy thêm, học thêm trở thành một "vấn nạn" của quốc gia như chúng ta hiện nay. Trẻ bị nhồi nhét kiến thức và học chỉ mang tính đối phó cho các kỳ thi.


Gia đình Tiến Dũng - Tiến Dụng luôn là hậu phương ủng hộ hết mình cho cầu thủ trẻ.

Gia đình Tiến Dũng - Tiến Dụng luôn là hậu phương ủng hộ hết mình cho cầu thủ trẻ.

Vai trò giáo dục của gia đình

Câu chuyện mẹ của Phạm Xuân Mạnh đưa con trai của mình từ miền quê xa xôi tìm xuống thành phố để cho con thi vào đội tuyển bóng đá khi hai mẹ con chỉ có vỏn vẹn 10 nghìn đồng trong tay, hay mẹ Công Phượng dành tiền bán lúa để mua trái bóng cho con cho thấy rằng điều quan trọng nhất bố mẹ phải đóng vai trò là người ủng hộ tối đa cho đam mê và sở thích của con. Thay vì áp đặt con theo suy nghĩ của người lớn thì bố mẹ cần phải thấu hiểu, chia sẻ và tôn trọng quyết định của con cái.

Nghịch lý là hiện nay rất nhiều phụ huynh lại gây áp lực cho con em mình để theo đuổi những nghề nghiệp mà phụ huynh mong muốn. Họ hoàn toàn không quan tâm việc con mình có khả năng hay không, có yêu thích nghề đó hay không. Kêt quả chúng ta cũng đã thấy là rất nhiều sinh viên ra trường thất nghiệp. Dường quan niệm trọng bằng cấp và học để làm quan từ thời phong kiến còn ăn sâu vào tiềm thức của các phụ huynh và trở thành một thứ định kiến của xã hội.

Thực tế ở những quốc gia phát triển như Singapore, Đức, hay Úc, học sinh tốt nghiệp cấp 2 đã được định hình để lựa chọn những nghề các em yêu thích và có khả năng. Việc theo đuổi con đường học thuật chỉ chiếm một tỷ lệ rất nhỏ. Giáo dục nghề nghiệp ở những quốc gia này không phải dành cho những học sinh học lực yếu kém và các quốc gia này cũng không xem giáo dục nghề nghiệp là dành cho những học sinh như vậy mà nó là sự phân hóa nghề theo sở thích và khả năng của các em.

Có những em thích nấu ăn có thể học nấu ăn và trở thành những đầu bếp chuyên nghiệp, hay có những em thích hát có thể theo đuổi con đường ca hát để trở thành ca sỹ chuyên nghiệp. Tất cả mọi nghề nghiệp là bình đẳng như nhau và không nhất thiết phải học để trở thành tiến sĩ hay giáo sư bởi đó cũng chỉ là một nghề - nghề nghiên cứu khoa học như các nghề khác.

Vai trò của người "lái đò"

Những hình ảnh của HLV Park Hang Seo ôm cầu thủ ngủ, thơm má cầu thủ sau mỗi trận đấu, hay cùng trò chuyện và tâm sự với cầu thủ như những người bạn, người anh.. - điều đó cho thấy khoảng cách giữa HLV và cầu thủ dường như là không có. Chính điều này đã khiến cho cầu thủ cảm nhận được sự yêu thương, gần gũi, và bình đẳng. Học trò cảm nhận được sự tôn trọng từ HLV vì vậy dễ dàng có thể chia sẻ với thầy của mình. Học trò trở nên tự tin hơn, mạnh mẽ hơn và bản lĩnh hơn. Đó cũng là một trong những yếu tố tạo nên chất xúc tác cho thành công của đội tuyển.

HLV Park Hang Seo có tình cảm đặc biệt, cởi mở với các học trò.
HLV Park Hang Seo có tình cảm đặc biệt, cởi mở với các học trò.

Trong giáo dục, khi mà thầy cô luôn tự tạo ra khoảng cách với học sinh, tự xem mình là người có quyền năng quan trọng hơn cả thì chúng ta chỉ tạo ra một thế hệ trẻ sợ hãi và bạc nhược. Các em không dám nói lên tiếng nói của mình, không đủ tự tin để đưa ra những quan điểm và ý kiến của mình. Sự sáng tạo bị bóp chết thay vào đó là sự tuân lệnh một cách vô điều kiện và giáo dục thúc đẩy tư duy phản biện, sáng tạo được biến thành lối giáo dục hà khắc, bắt chước và làm theo. Trong cuốn “Dân chủ và giáo dục” nhà giáo dục vĩ đại John Dewey cho rằng một nền giáo dục dân chủ và khai phóng thầy cô chỉ đóng vai trò như là một người hướng dẫn hay như là một HLV.

Vai trò của xã hội

Người hâm mộ bóng đá đã cháy hết mình vì đội tuyển, sự cổ vũ cuồng nhiệt của các cổ động viên bất chấp cả thời tiết hà khắc họ vẫn sát cánh với các tuyển thủ. Nếu không có tinh thần cuồng nhiệt ấy ắt hẳn không thể tạo nên hiệu ứng kỳ diệu cho tinh thần bóng đá của một dân tộc như vừa qua.

Chiếc xe chờ khách lọt thỏm giữa biến người ăn mừng chiến thắng của đội tuyển U23 Việt Nam (Ảnh: Quý Đoàn)
Chiếc xe chờ khách lọt thỏm giữa biến người ăn mừng chiến thắng của đội tuyển U23 Việt Nam (Ảnh: Quý Đoàn)

Khi một nền giáo dục được sự quan tâm và động viên của toàn xã hội, ắt hẳn sẽ có những biến chuyển tích cực. Và khi nền giáo dục được xã hội hóa và nhận được sự ủng hộ tối đa và vô điều kiện của xã hội thì chắc chắn nền giáo dục đó sẽ phát triển bền vững.

Và triết lý cho giáo dục Việt Nam?

“Fair play” là tinh thần/triết lý của bóng đá Việt hiện nay, nó đã góp phần đưa nền bóng đá Việt Nam dần vượt khỏi tầm khu vực và trở thành hiện tượng mới nổi của nền bóng đá Đông Nam Á. Một nền giáo dục không có một triết lý làm nền tảng không khác gì chúng ta đang lái một con tàu không có la bàn định hướng và kết quả mọi cải cách giáo dục chỉ mang tính tạm bợ, nửa vời. Nó sẽ không thể giải quyết hết mọi căn cơ của nền giáo dục nước nhà hiện nay.

Vì vậy, nền giáo dục nước nhà hiện nay cần phải minh định cho mình một triết lý giáo dục rõ ràng làm căn cơ để từ đó tạo tiền đề và nguồn cảm hứng cho công cuộc đổi mới nền giáo dục nước nhà bắt kịp với những tiến bộ không ngừng của nền khoa học, kỹ thuật, công nghệ của thế giới cũng như của các quốc gia phát triển khác. Một nền giáo dục tiến bộ là nền giáo dục phải vì sự phát triển của trẻ chứ không phải là nền giáo dục phục vụ cho những mong muốn của người lớn.

Nguyễn Sóng Hiền

(Nghiên cứu sinh Đại học Newcastle, Australia)

Từ khóa: sofa gỗ óc chó hiện đại, sofa gỗ óc chó, sofa phòng khách gỗ óc chó, sofa gỗ hiện đại, bàn ghế gỗ óc chó, bàn ghế phòng khách gỗ óc chó, bàn ghế sofa gỗ óc chó, bàn ghế óc chó hiện đại

Bài viết khác

  • Thanh Hóa: Thanh toán công trình trường học mới bằng 2 khu đất
    Thanh Hóa: Thanh toán công trình trường học mới bằng 2 khu đất
    Dân trí Để xây dựng một ngôi trường THPT sang vị trí mới, tỉnh Thanh Hóa đã có quyết định “đổi đất lấy công trình”. Theo đó, hai khu đất nằm ở khu vực trung tâm thành phố sẽ được dùng để thanh toán cho chủ đầu tư xây dựng ngôi trường mới với tổng số vốn xây dựng là hơn 87 tỷ đồng.
  • Xót xa phòng học phên nứa dột nát, không điện bên bờ sông Mã
    Xót xa phòng học phên nứa dột nát, không điện bên bờ sông Mã
    Dân trí Nằm cạnh con đường chạy dọc bờ sông Mã, lớp học được làm bằng tranh tre, nứa lá xung quanh trống huơ trống hoác, cạnh đó là những lớp học “hai trong một”... Đó là những thực tế đầy xót xa của điểm trường lẻ bản Sậy, xã Trung Thành, huyện miền núi Quan Hóa (Thanh Hóa).
  • Vụ bé 3 tuổi liệt dây thần kinh số 7 nghi do cô giáo đánh: Công an vào cuộc xác minh
    Vụ bé 3 tuổi liệt dây thần kinh số 7 nghi do cô giáo đánh: Công an vào cuộc xác minh
    Dân trí Liên quan đến sự việc cháu bé 3 tuổi, học sinh Trường mầm non xã Nga Hải (huyện Nga Sơn, Thanh Hóa) bị liệt dây thần kinh số 7 nghi do bị cô giáo đánh, qua chụp chiếu tại bệnh viện cho thấy, không có bất kỳ vết thương nào trên cơ thể cháu bé. Huyện Nga Sơn đã yêu cầu các ngành chức năng và cơ quan Công an vào cuộc xác minh. >> Bé gái 3 tuổi bị liệt dây thần kinh số 7 nghi do cô giáo đánh
  • Niêm phong khu trường mới xây dựng đã bị lún nứt
    Niêm phong khu trường mới xây dựng đã bị lún nứt
    Dân trí Khu nhà 2 tầng được đầu tư xây dựng và đưa vào sử dụng từ năm 2011 xuất hiện tình trạng lún nứt, lo sợ ảnh hưởng đến sự an toàn của thầy và trò, phụ huynh kiến nghị không cho con em vào học vì sợ trường sập. Hiện chính quyền địa phương chỉ đạo niêm phong và tiến hành kiểm tra các thông số kỹ thuật để có hướng khắc phục.
  • Đố bạn: Bang thứ 50 của Mỹ là gì?
    Đố bạn: Bang thứ 50 của Mỹ là gì?
    Dân trí Món trứng cá muối làm từ cá gì? Nguyên tố nào phổ biến nhất trong khí quyển Trái đất? Ký hiệu hóa học của bạc là gì? Bạn thử bắt tay vào làm bài trắc nghiệm dưới đây về kiến thức tổng hợp xem bạn làm đúng bao nhiêu câu nhé. >> Ai có chỉ số IQ cao mới làm đúng trắc nghiệm này >> Trắc nghiệm vui “đo” trí thông minh >> Thử tài tinh mắt: Đố bạn làm đúng bài trắc nghiệm cực khó về màu sắc
  • Nữ sinh chuyên Toán giành học bổng của 5 trường đại học Mỹ và Canada
    Nữ sinh chuyên Toán giành học bổng của 5 trường đại học Mỹ và Canada
    Dân trí Theo thông tin từ trường THPT Chuyên tỉnh Lào Cai, em Trần Ngọc Minh, học sinh lớp 12 chuyên Toán của nhà trường vừa xuất sắc nhận được 5 suất học bổng từ 4 trường đại học danh tiếng của Mỹ và 1 trường đại học của Canada. >> Nữ sinh Lào Cai giành học bổng vào top 10 trường đại học tốt nhất Australia >> Hai học sinh Lào Cai giành học bổng hàng trăm ngàn USD vào đại học Mỹ
  • Hơn 27.000 bài dự thi trực tuyến hội thi “Sinh viên lái xe ôtô an toàn”
    Hơn 27.000 bài dự thi trực tuyến hội thi “Sinh viên lái xe ôtô an toàn”
    Ban tổ chức cuộc thi “Sinh viên lái xe ô tô an toàn” cho hay, với hiệu ứng tích cực, khơi dậy phong trào tìm hiểu kiến thức, kỹ năng lái xe ôtô an toàn của các bạn sinh viên thì vòng sơ loại đã tiếp nhận 27.448 bài dự thi trực tuyến. Ban tổ chức cũng đã tìm ra được những gương mặt xuất sắc của mỗi đội để tiếp tục tranh tài ở vòng chung kết.
  • Cảm ơn chị, người giáo viên giỏi đã thắp lửa nhiệt huyết trong tôi
    Cảm ơn chị, người giáo viên giỏi đã thắp lửa nhiệt huyết trong tôi
    Dân trí Trong chặng đường hơn mười năm làm nghề giáo của mình, tôi may mắn gặp được những đồng nghiệp cũng là người thầy, người chị hết lòng bảo ban, truyền đạt kinh nghiệm của người đi trước. Chị là một trong số đó, một giáo viên Ngữ Văn giỏi nhiều năm liền đã thắp lửa nhiệt huyết bồi dưỡng học sinh giỏi trong tôi. >> Ý kiến giáo viên: Là người thầy, cần lắm sự chân thành và tận tụy
  • Con bị lưng cong, vai vẹo, mắt cận: Mẹ vui mừng tìm được cách “cứu” con
    Con bị lưng cong, vai vẹo, mắt cận: Mẹ vui mừng tìm được cách “cứu” con
    Thời gian gần đây, cháu Nguyễn Tiến Thành có dấu hiệu lưng cong, vai trái vẹo, nguy cơ mắt cận. Mẹ cháu lập tức tìm hiểu nguyên nhân, đưa cháu đi khám. Đặc biệt, chị vui mừng phát hiện ra cách giúp con thoát khỏi tình trạng này.
  • Hà Nội: Sửa đổi phương án tuyển sinh đầu cấp
    Hà Nội: Sửa đổi phương án tuyển sinh đầu cấp
    Dân trí Theo kế hoạch trước đây, các trường phải lựa chọn thời gian kiểm tra, đánh giá năng lực vào ngày 29/6/2018 hoặc ngày 30/6/2018; tổ chức tuyển sinh từ ngày 10 đến ngày 12/7/2018. Tuy nhiên, trong quy định sửa đổi ngày 10/5, Sở GD&ĐT Hà Nội đã “nới lỏng” cho việc tuyển sinh đầu cấp. >> Hà Nội: Trường ngoài công lập “đau đầu” với tuyển sinh đầu cấp >> Những điểm mới tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội >> Hà Nội công bố phương án thi đánh giá năng lực vào lớp 6
  • Bị tố ăn cắp bản quyền, lãnh đạo Langmaster cúi đầu xin lỗi và hạ video vi phạm
    Bị tố ăn cắp bản quyền, lãnh đạo Langmaster cúi đầu xin lỗi và hạ video vi phạm
    Dân trí “Tôi là người đứng đầu và chịu mọi trách nhiệm về vấn đề của Langmaster. Tôi chính thức gửi lời xin lỗi và cầu thị nhận lỗi. Chúng tôi rất mong muốn các anh chị khách hàng và cộng đồng cho chúng tôi một cơ hội để sửa sai”.
  • Đề nghị đảm bảo an toàn giao thông dịp thi THPT quốc gia
    Đề nghị đảm bảo an toàn giao thông dịp thi THPT quốc gia
    Dân trí Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia vừa có văn bản đề nghị các Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Ban An toàn giao thông các địa phương đảm bảo an toàn cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học, Cao đẳng 2018. >> Thi THPT quốc gia 2018: Có thí sinh đăng kí 50 nguyện vọng >> Gần 926.000 thí sinh đăng ký dự thi THPT quốc gia 2018
  • GS Herwig Schopper: Việt Nam muốn phát triển khoa học phải đầu tư từ học sinh
    GS Herwig Schopper: Việt Nam muốn phát triển khoa học phải đầu tư từ học sinh
    Dân trí GS Herwig Schopper (người Đức), nguyên là Tổng giám đốc của Trung tâm hạt nhân châu Âu (Cern). Ông là một biểu tượng sự đóng góp lâu dài cho khoa học, cho hòa bình trên toàn thế giới. GS Herwig Schopper khuyên Việt Nam nên đầu tư khoa học từ các học sinh, bạn trẻ. >> Giáo sư Nobel Vật lý: Không giỏi ngoại ngữ không thể thành công >> Khai mạc "Gặp gỡ Việt Nam" 2018: Hội tụ các nhà khoa học đỉnh cao quốc tế >> GS Trần Thanh Vân: “Làm khoa học không nên hào nhoáng”
  • Cảm ơn cô giáo lớp Một của con
    Cảm ơn cô giáo lớp Một của con
    Dân trí Chỉ hai tuần học nữa, các con sẽ tạm biệt cô, tạm biệt lớp Một thân thương. Cảm ơn cô giáo lớp Một luôn yêu thương, trìu mến với các con!
  • Bộ GD&ĐT hỗ trợ học sinh Đắk Nông bị đuối nước
    Bộ GD&ĐT hỗ trợ học sinh Đắk Nông bị đuối nước
    Dân trí Ngay khi biết tin, lãnh đạo Bộ GD&ĐT đã chỉ đạo Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Nông trực tiếp đến thăm hỏi, động viên gia đình 4 em học sinh thiệt mạng. Bộ GD&ĐT cũng đã gửi vòng hoa phúng viếng và hỗ trợ gia đình mỗi em học sinh thiệt mạng 3 triệu đồng. >> Bộ GD&ĐT hỗ trợ gia đình thầy giáo và học sinh bị cháy nhà ở Cà Mau
  • Nữ sinh Lào Cai giành học bổng vào top 10 trường đại học tốt nhất Australia
    Nữ sinh Lào Cai giành học bổng vào top 10 trường đại học tốt nhất Australia
    Dân trí Đó là em Hà Minh Châu, học sinh chuyên Lý khóa 13 của trường trung học phổ thông chuyên tỉnh Lào Cai vừa được nhận học bổng 50% của trường Đại học Wollongong. Đây là trường nằm trong top 10 các trường đại học tốt nhất của Australia. >> Hai học sinh Lào Cai giành học bổng hàng trăm ngàn USD vào đại học Mỹ
  • Giáo sư Nobel Vật lý: Không giỏi ngoại ngữ không thể thành công
    Giáo sư Nobel Vật lý: Không giỏi ngoại ngữ không thể thành công
    Dân trí GS Gerard ‘t Hooft - giải Nobel Vật lý năm 1999 đã đến TP Quy Nhơn (Bình Định) để tham dự chương trình “Gặp gỡ Việt Nam" lần thứ 14. Tại đây, GS Gerard ‘t Hooft đã chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu để thành công trong khoa học. >> Khai mạc "Gặp gỡ Việt Nam" 2018: Hội tụ các nhà khoa học đỉnh cao quốc tế >> GS Trần Thanh Vân: “Làm khoa học không nên hào nhoáng”
  • Mùa hè thú vị của con tôi
    Mùa hè thú vị của con tôi
    Dân trí Thế là chỉ còn một tuần nữa là kì nghỉ hè bắt đầu. Nhìn các con vui vẻ, thoải mái sau những tháng ngày vất vả mà tôi mừng vô cùng. Năm nay, tôi tiếp tục đồng hành cùng con trong những ngày hè bổ ích. >> Tôi ước con có một sân chơi đúng nghĩa >> Hết giờ học, con trẻ chơi gì?
  • Khám phá khuôn viên đại học triệu đô tại Ngày hội Đại học Anh Quốc Việt Nam
    Khám phá khuôn viên đại học triệu đô tại Ngày hội Đại học Anh Quốc Việt Nam
    Cơ hội trải nghiệm môi trường học tập Anh Quốc ngay tại Việt Nam dành cho các sinh viên tương lai.
  • Khám phá tiềm năng của trẻ thông qua trải nghiệm
    Khám phá tiềm năng của trẻ thông qua trải nghiệm
    Giáo dục và định hướng phát triển cho trẻ nhỏ là một quá trình lâu dài và xuyên suốt. Theo nhận định của các chuyên gia, việc lắng nghe nguyện vọng và bớt áp đặt sẽ tạo một nền tảng tốt cho trẻ và giúp trẻ phát triển những thế mạnh của bản thân.